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幼兒園小班數學教案:有和沒有

日期:2015-09-01來源:幼兒園學習網



幼兒園小班數學教案:有和沒有
 
活動目標

1、初步理解“空集”,嘗試用各種方法感知,判斷“有”和“沒有”,愿意用簡單的語言進行講述。
2、初步培養幼兒探索的興趣。
 
活動準備

1、動畫片—我要去超市
2、兩個袋子(一個里面有東西,一個里面沒有東西。)
3、各種食品包裝盒(有的里面有東西,有的是空盒。)
 
活動過程

一、感知“有”和“沒有”
1.出示兩個袋子
(一個里面有星星、雪花片等,另一個里面是空空的。)
2、讓幼兒感知“有”和“沒有”
教師:看看它們有什么不一樣?你怎么知道的?

二、判斷“有”和“沒有”
1、觀看動畫片:我要去超市
觀看后提問:你們看到超市里有什么?
2、幼兒操作
(1)熊媽媽想開一家小超市,可是超市里一樣東西也沒有,怎么辦呢?
(2)介紹操作要求:
在貨架上的東西有吃的,有用的,還有玩具,可是有的里面有東西,有的里面是空的。
每人幫熊www.hongsezuiyi.com媽媽進一樣東西,空的東西熊媽媽不要的。
(3)幼兒操作,教師觀察.
幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒有”。

3、交流小結
你選的是什么?里面有東西嗎?你怎么知道的?
4、再次操作
(1)鼓勵幼兒去試試看,用和剛才不一樣的辦法再幫熊媽媽選許多貨。
(2)指導
能力弱的幼兒用直接的方法感知。
能力強的幼兒各種方法判斷。
教師詢問個別幼兒:里面有東西嗎?你是用什么辦法知道的?
(3)相互介紹。

三、和熊媽媽一起開超市。

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