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幼兒園托班游戲教案:幫鳥媽媽找蛋

日期:2012-02-26來源:幼兒園學習網



幼兒園托班游戲教案:幫鳥媽媽找蛋

活動目標:
1、在游戲中,發展寶寶走路的平穩性
2、通過活動,讓寶寶體驗游戲帶來的快樂

活動準備:
1、錄音機,《小貓、小雞、小鴨走》磁帶
2、“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥頭飾、,腳印墊子、方墊若干,籮筐幼兒人手一份。

活動過程:
(一)開始部分
導入:
雞媽媽:“今天天氣可真好呀,寶寶們,跟著媽媽一起去草地上去秋游吧。”
“一二一,一二一”
“呀!草地上可真美啊,有美麗的菊花姐姐,有紅樹葉,黃樹葉,我們看了心里可真開心啊,來,我們一起來跳個舞吧。”
(師幼共同做健身操)

(二)基本部分
(1) 蛋寶寶不見了
跳完舞從一個角落里傳來了鳥媽媽的哭聲
雞媽媽:“咦!是誰哭得這么傷心呀,讓我們去看看吧。”
“原來是鳥媽媽啊。鳥媽媽,鳥媽媽,你為什么哭啊?”
鳥媽媽:“我走路走得太急,把我的蛋寶寶給弄丟了,可怎么辦啊?”
雞媽媽:“鳥媽媽,您別著急。寶寶們,我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎?”
(2) 雞寶寶找蛋
雞媽媽:“我們一起來找找看,咦,這邊沒有,咦,這邊也沒有,蛋寶寶在哪兒呢?”
“哦,這邊有這么多蛋寶寶呀,我們一起來裝吧,寶寶們,我們動動腦筋看,把蛋寶寶裝在哪里呢?”
“我們要輕輕地,一個一個地裝,這樣啊,蛋寶寶就不會碎了。
(師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐)

(3) 雞寶寶送蛋
雞媽媽:“好了,寶寶們,我們快去把蛋寶寶送給鳥媽媽吧!”
“鳥媽媽,我們幫你找回了蛋寶寶,給你。”
鳥媽媽:“謝謝你們了,可這么多的蛋我拿不了呀,你們可以幫我送回家嗎?”
雞媽媽:“好啊,可你的家在什么地方啊?”
鳥媽媽:“我的家在一個美麗的地方,諾,就在那邊,寶寶們要先走過一條小路,然后經過一片小池塘就到了。”
雞媽媽:“寶寶們,那我們就請鳥媽媽給我們帶路吧,我們看看她是怎么回家的。”
(鳥媽媽示范,雞媽媽在旁邊講解)
雞媽媽:“寶寶們,跟在媽媽的后面,我們去送蛋啦!”

(三)結束部分
雞媽媽:“孩子們可真能干,幫鳥媽媽找回了蛋寶寶,現在我們要回家了,記住,回去的時候還是要走原來的路。和鳥媽媽再見”
(雞媽媽帶著孩子們從原路返回)
雞媽媽:“來,寶寶們,我們繼續出發,到別的地方去玩玩吧!”
(雞媽媽帶著孩子們離開活動場地)

反思:
這是一節針對苗班幼兒年齡特點設計的活動,我的落腳點比較低,整個活動都是貫穿在一個“走”字上,從“雞寶寶”們四散尋找蛋開始,層層遞進,在送蛋過程中需要經過草地(小腳印),走過池塘(荷葉墊子),然后才到達目的地,在這一過程中寶寶們身上背著小籮筐,這主要訓練了寶寶的負重和平衡能力。從整個活動上下來,幼兒首先被故事的情節吸引了,他們是跟著老師的過程一步步帶動的,沒有任何幼兒游離在活動之外,這是這節課的成功之處,不足之處在于我應該在送蛋的過程中增加一些障礙物,以提高游戲的趣味性。這樣孩子們的參與性更強!

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