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大班游戲活動教案:《老狼老狼幾點了》教案(附教學反思)

日期:2019-06-03來源:幼兒園學習網

大班游戲活動《老狼老狼幾點了》教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,學習到鐘表是怎么走的順序,從中鞏固數字的排序,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看《老狼老狼幾點了》教案吧。

   活動設計背景
  以課本中學習鐘表為背景,做這個游戲,讓幼兒在游戲中愉快的學習。

  活動目標
  1. 學習到鐘表是怎么走的順序。
  2. 從中鞏固數字的排序。
  3. 幼兒的靈活。
  4. 幼兒的協調能力。
  5. 使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  教學重點、難點
  鐘表的運走順序

  活動準備
  一個老狼頭套,數個羊頭套,一個鐘模板

  活動過程
  1.準備 所有小朋友頭戴羊頭套排成火車,雙手搭在前面一個小朋友前面,老師排在最前面充當老狼的角色。(頭上戴老狼頭套,手拿鐘模板)
  2.開始游戲 老師和小朋友一起說 老狼老狼幾點了 一點了指著鐘模板挨著說 最后說到12點小朋友開始跑,老師所扮演的老狼就開始來抓小朋友所扮演的小羊,被抓到的小羊就站在一邊,排成一排。
  3.等所有小羊被抓完后,拍成一排,老狼就開始和小羊一起來數有多少只小羊。
  4.最后拿著鐘模板和小朋友一起復述一下一點到12點。

  教學反思
  1. 在備課過程中知道小朋友對鐘表這一塊認識有點薄弱,但小朋友在游戲中認識鐘表的能力超出了我們的想象。
  2. 活動過程的反思,通過游戲邊玩邊學讓小朋友愉快而主動的學習到知識是我們的目標。

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