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大班游戲活動教案:沙子游戲教案(附教學反思)

日期:2019-06-03來源:幼兒園學習網

大班游戲活動沙子游戲教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,讓小朋友們認識沙子,比較干沙和濕沙的區別,學習用沙土造型,充分享受玩沙的樂趣,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看沙子游戲教案吧。

   活動設計背景
  本班幼兒大多數來自于農村,留守兒童較多,孩子們不敢大膽說話,所以平時上課多數以游戲為主。本節課的主要活動是讓幼兒在玩沙土游戲的時候,同過自己的觀察,認識一些客觀的科學知識。這個活動不但能激發孩子參與活動的興趣,而且在參與活動的過程中,孩子們能體驗活動帶來的樂趣,探究新的學習方法,在嘗試的過程中發現問題,通過思考解決問題,從而使他們各個方面的能力不斷提高。

  活動目標
  1、讓小朋友們認識沙子,比較干沙和濕沙的區別。
  2、學習用沙土造型,充分享受玩沙的樂趣。
  3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  教學重點、難點
  1、區分干沙和濕沙的區別。
  2、 能大膽交流,說一句完整的話。

  活動準備
  1、用小桶裝滿一桶細沙。
  2、 小鏟子、水

  活動過程
  一、導入
  師:小朋友,我是藍貓淘氣,今天天氣很好,我呀很想去玩沙,你們想不想和老師一起去呀?播放幼兒歌曲小汽車,讓幼兒唱著歌來到操場。

  二、干沙游戲
  1、讓小朋友們在沙地里自由自在的玩沙,可以光著腳在沙子上走一走,跳一跳,可以用手摸一摸、抓一抓,也可以用鏟子等玩具玩沙。

  三、教師向小朋友提問:
  1、在沙子上跳一跳有什么感覺?(軟軟地)
  2、 用手捏一把干沙子后,能不能捏成一個球?(不能成球)
  3、 用腳踩過干沙子后,看看留下的腳印是什么樣子?(橢圓的小窩)
  4、用鏟子挖洞,造房子能不能成功?(不能成功)

  四、濕沙游戲
  1、讓小朋友在干沙上澆一些水,把干沙變成濕沙,在讓幼兒接著玩,看看又有什么不同?
  2、 小組比賽發現了什么問題?大膽給老師匯報。

  五、教師向幼兒提問:
  1、用腳踩一踩,看看濕沙子上留下的腳印是什么樣子?(腳印很清晰)
  2、 用手捏一捏,沙子能捏成球嗎?(能捏成一個圓球)
  3、 用寬口的容器扣一扣,看看濕沙子能變成什么樣子?(容器樣子)
  4、用你喜歡的東西或者圖形去濕沙上按一按,看看有沒有美麗的圖案?比一比看看誰的圖案最美?最有趣?

  六、討論
  1、干沙和濕沙有什么不同?
  2、鼓勵幼兒大膽交流。采用比賽的方式讓幼兒說,并給予不同的獎勵。
  3、師總結:干沙比較散亂,沒有形狀,濕沙可塑性強,可以用濕沙做很多東西。

  七、小實驗:濕沙上的腳印
  1、實驗材料:沙子、水
  2‘把干沙鋪在地上澆一些水,用腳踩踩看是什么樣子?
  3、再用手捏一捏又會有什么樣的結果?
  4、 用喜歡的東西去印一印看看有沒有漂亮的圖案?

  八、引導評價

  教學反思
  本節課學生大多數能夠積極參加,因為這個游戲來源于生活,很多學生感興趣,氣氛較好,在交流中有些幼兒還是不夠大膽 ,不能用一句完整的話來表達,,在今后的教學中我會不斷鼓勵每一位小朋友。

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