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大班美術活動教案:蟬教案

日期:2019-05-31來源:幼兒園學習網

大班美術活動蟬教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,在觀察和討論中,進一步鞏固對折疊符號的理解,嘗試看圖獨立折疊完成作品,學習用兩種不同的方法折紙蟬,感受方法的多樣性,適合幼兒園老師們上大班美術活動課,快來看看蟬教案吧。

   活動目標:
  1、在觀察和討論中,進一步鞏固對折疊符號的理解,嘗試看圖獨立折疊完成作品。
  2、學習用兩種不同的方法折紙蟬,感受方法的多樣性。
  3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
  4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:
  教學掛圖、 手工紙

  活動過程:
  一、通過猜謎引出活動內容。
  小朋友今天老師給你們帶來了一個謎語,請小朋友猜猜謎底是什么?教師念謎語,說鳥不是鳥,躲在樹上叫,自稱啥都知,其實全不曉。
  誰來告訴老師謎底是什么?
  小朋友說對了,謎底就是蟬。
  今天老師帶來了一只蟬,請小朋友看一看。這只蟬是用紙折出來的,小朋友想知道老師是怎么樣折出來的嗎?

  二、引導幼兒看折蟬步驟圖。
  1、現在請小朋友和老師一起來看看折蟬的步驟圖,請小朋友看看圖上有哪些折疊符號?
  2、圖中有幾種不同的箭頭,小朋友你們知道這是什么意思嗎?教師指著虛線問,虛線是什么意思呢?箭頭又是什么意思你?彎曲的箭頭又是什么意思呢?
  教師小結:虛線的地方就是要按虛線折,箭頭說明的是折疊方向,彎曲的箭頭說明要折向反面。

  三、教師講解并示范。
  這蟬有兩種折法,老師今天給你們示范兩種,然后小朋友們選擇一種折。老師邊講解邊示范折紙。
  1、我們把正方形的紙對折后,在右下角分別向中間對折。
  2、上角依虛線向下折
  3、上層的上角依虛線向下折
  4、頂角依虛線向下折
  5、左右角向后折
  6、一個蟬就折好了,然后用蠟筆給蟬畫上兩種眼睛,瞧一個蟬折好了!
  教師:現在老師給小朋友們示范第二種折法。
  1、正方形紙對角折后,依虛線上邊向后折,左右角依虛線向前向中折,然后翻過來。一個蟬就折好了,這只蟬是比剛才的那個蟬更胖一點的蟬,最后添上眼睛、完成了。

  四、幼兒制作
  1、現在請小朋友按照老師剛才教你們的方法進行折蟬,老師要看看哪個小朋友能夠把蟬折得又快友好。
  2、幼兒制作、教師巡回指導.
  3、對一些折的好的孩子的作品進行展示,給與表揚和鼓勵。

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