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大班科學活動教案:有趣的復制教案(附教學反思)

日期:2019-05-31來源:幼兒園學習網

大班科學活動有趣的復制教案(附教學反思)主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,初步了解生活中常見的復制現象,激發幼兒對復制現象的興趣,嘗試簡單的復制方法,感受復制方法給人們生活帶來的便利,適合幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看有趣的復制教案吧。

   活動目標:
  1、初步了解生活中常見的復制現象,激發幼兒對復制現象的興趣。
  2、嘗試簡單的復制方法,感受復制方法給人們生活帶來的便利。
  3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
  5、激發幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:
  1、視頻《有趣的復制》、投影儀、電腦
  2、操作材料(分兩次投放)
  第一次:每組紙若干、勾線筆、餅干樣品人手一份
  第二次:印花機、印泥、錢幣、印花機若干,分組投放
  3、作品展示板

  活動過程:
  一、蛋糕師引題,感受復制的特性(一模一樣)
  1、今天,我這個蛋糕師給小朋友帶來了一盤新鮮出爐的餅干,請你們仔細瞧一瞧?
  2、這是什么餅干?(跟周圍的小朋友比較餅干的特點)
  小結:是的,我烤出來的是大小、形狀都是一樣的小魚餅干。

  二、幼兒設計樣板圖第一次,引出復制的概念。
  材料準備:筆每桌5支、餅干樣品5-7、樣板泥、教師樣板泥等。
  1、出示樣板圖,提出設計要求
  教師介紹高點的步驟。
  2、介紹材料,幼兒首次操作
  你看,我為大家準備了筆、樣板紙,請你們在紙上設計自己喜歡的一個餅干樣板圖,記得和樣品要一模一樣。
  3、驗證比較
  你設計了什么餅干,用了什么方法?(印畫、臨摹)
  還有什么方法?
  小結:像剛才幾位小朋友用的方法叫復制。

  三、第二次操作,嘗試多種復制方法
  1、介紹材料與操作要求
  重點介紹復寫泥。
  2、幼兒操作、比較作品
  你用了什么方法?復制了什么圖形。
  小結:剛才嘗試了用印花機、復寫紙、印模、銀幣拓印這四種材料都成功地復制了餅干圖樣,恭喜過關!

  四、觀看視頻拓展經驗,感受復制的便捷。
  1、生活中的復制現象
  你還見過那些復制品?
  2、觀看視頻拓展經驗
  幼兒觀看一段制作月餅的視頻
  提問:月餅是怎么復制出來的?她的復制工具在哪里?
  有了這個機器有什么好處?——便捷、快速、方便

  五、制作餅干,生活應用
  1、出示糕點師工具,示范制作方法,講解要求。
  2、背景音樂,幼兒制作
  結束:這下蛋糕師將你做的餅干送去烘烤吧!

  活動反思:
  讓孩子操作,在操作體驗中,感受到復制的神奇。在這之后,再認識不同的復制方法,知道利用科學技術復制的神奇。這樣,孩子們從最貼近自己的操作的認識,向未知的拓展,更循序漸進。

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