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中班圣誕節美術教案:圣誕樹教案(附教學反思)

日期:2019-04-07來源:幼兒園學習網

圣誕樹教案主要包含了活動目標,活動準備,活動流程,教學反思等內容,知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩,知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩,適合幼兒園老師們上中班圣誕節活動課,快來看看圣誕樹教案吧。

  活動目標
  1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。
  2、根據自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。
  3、體驗圣誕節濃濃的節日的氣息,喜歡動手制作。
  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
  5、參與節日游戲。

  活動準備
  經驗準備:知道圣誕節和認識圣誕樹。
  環境準備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節氣息。
  物質準備:音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

  活動流程
  1、觀察圣誕樹,激發興趣。
  (1)出示圣誕樹,幼兒觀察。
  指導語:這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?
  (2)根據幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。
  (3)小結:圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。
  2、示范裝飾圣誕樹,學習裝飾。
  (1)出示圣誕樹,認識并學習裝飾圣誕樹的方法。
  指導語:我想掛個大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的呢,真好吃!我想掛個大大的彩球,里面藏了好吃的!(提示幼兒根據原先的形狀來進行)
  (2)請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。
  指導語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?
  3、幼兒個別操作,教師巡視。
  指導語:請小朋友們都來試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。
  4、幼兒作品展示。
  (1)教師引導幼兒評價作品。
  教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?
  (2)小結:今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來,我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

教學反思
  1,幼兒對圣誕節比較了解,因而對此活動很感興趣,能積極參與到活動中來。
  2,由于平時手工活動開展的較多,所以大部分幼兒完成起來較容易,效果好。
  3,體現了在玩中學的理念。

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