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小班六一美術教案:兒童節教案(附教學反思)

日期:2019-04-07來源:幼兒園學習網

兒童節教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,嘗試通過繪畫形式大膽地表現“六一”活動中的愉快氣氛,學習根據自己的想法作畫,并能合理選色和布局,適合幼兒園老師們上六一美術活動課,快來看看兒童節教案吧。

  活動目標
  1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現“六一”活動中的愉快氣氛。
  2.學習根據自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
  3.感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
  4.通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。

  活動準備
  有參與六一活動的經驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。

  活動過程
  一、經驗喚醒。
  提問:六月一日到了,你想怎么過這個節日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
  請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
  教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
  二、交流畫法。
  1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
  2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導。
  3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
  三、幼兒創作。
  重點指導先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖布局和色彩來表現獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構圖。
  四、作品展示評價。
  1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結伴欣賞、交流。
  2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
  3.幼兒參與將自己的作品布置于環境中。

教學反思
通過這次活動我們感覺到應該把節日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節日?吧“六一兒童節”這次準備活動讓孩子們去積極參加,做自己的“小主人”。自己的節日自己用高興的心情積極參與的態度來過這個節日。

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