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小班六一活動教案:兒童節教案(附教學反思)

日期:2019-04-07來源:幼兒園學習網

兒童節教案主要包含了目標,準備,過程,反思等內容,鼓勵幼兒用繪畫來表現節日中最感興趣的情景或最開心的時刻,引導幼兒大膽講述過“六一”節的歡快情景,適合幼兒園老師們上六一活動課,快來看看兒童節教案吧。

  目標
  1、引導幼兒大膽講述過“六一”節的歡快情景。
  2、鼓勵幼兒用繪畫來表現節日中最感興趣的情景或最開心的時刻。
  3、培養幼兒愿與朋友分享快樂之情。
  4、感受節日的歡樂氣氛。
  5、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  準備
  1、幼兒園過“六一”節的錄象片段。
  2、圍繞“六一”兒童節啟發幼兒談論、交流。
  3、紙、筆。

  過程
  1、引導幼兒講述“六一”節的快樂。
  (1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?
  (2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)
  2、講述別人的快樂。
  (1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?
  (2)你看到誰很快樂,他在做什么?
  3、講述最感興趣或興的一件事。
  “六一”節使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
  4、用繪畫來表現自己的快樂。
  (1)“六一”節給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!
  (2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)
  (3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結伴欣賞并交流作品。
  (4)集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。
  5、下一節課我們再把這些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,早上爸爸媽媽送你來的時候,請他們翻翻我們的小畫冊,讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

教學反思
想借此進一步烘托節日的氣氛,讓幼兒對兒童節也有初步的認識。知道這個節日是屬于她們自己的特殊的節日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當的與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用這樣好的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上的啟發教育和感情因素的影響。

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